# Nefrología

**Type:** Journals  
**Canonical URL:** https://scholariq.org/journals/nefrologia/

## Facts

| Field | Value |
| --- | --- |
| Open Access | true |
| ISSN-L | 0211-6995 |
| ISSNs | 0211-6995,1989-2284,2014-3273 |
| OpenAlex ID | https://openalex.org/S172832105 |
| Publisher | Elsevier BV |

## Journal papers

- [Actualización en síndrome hemolítico urémico atípico: diagnóstico y tratamiento. Documento de consenso](https://scholariq.org/papers/actualizacion-en-sindrome-hemolitico-uremico-atipico-diagnostico-y-tratamiento/)
- [Alta prevalencia de COVID-19 asintomático en hemodiálisis. Aprendiendo día a día el primer mes de pandemia de COVID-19](https://scholariq.org/papers/alta-prevalencia-de-covid-19-asintomatico-en-hemodialisis-aprendiendo-dia-a-dia/)
- [Burden and challenges of heart failure in patients with chronic kidney disease. A call to action](https://scholariq.org/papers/burden-and-challenges-of-heart-failure-in-patients-with-chronic-kidney-disease-a/)
- [La situación laboral del paciente con enfermedad renal crónica en función del tratamiento sustitutivo renal](https://scholariq.org/papers/la-situacion-laboral-del-paciente-con-enfermedad-renal-cronica-en-funcion-del/)
- [Guía clínica de la Sociedad Española de Nefrología para la prevención y tratamiento de la infección peritoneal en diálisis peritoneal](https://scholariq.org/papers/guia-clinica-de-la-sociedad-espanola-de-nefrologia-para-la-prevencion-y/)
- [La definición del síndrome cardiovascular-reno-metabólico (cardiovascular-kidney-metabolic syndrome) y su papel en la prevención, estatificación del riesgo y tratamiento. Una oportunidad para la Nefrología](https://scholariq.org/papers/la-definicion-del-sindrome-cardiovascular-reno-metabolico-cardiovascular-kidney/)
- [An approximation to the prevalence of focal segmental glomerulosclerosis: A systematic review of world literature over the past 32 years](https://scholariq.org/papers/an-approximation-to-the-prevalence-of-focal-segmental-glomerulosclerosis-a/)

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Source: ScholarIQ — public research metadata, principally OpenAlex. See https://scholariq.org/sources/ for provenance and https://scholariq.org/methodology/ for what these figures mean.