# VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks

**Type:** Journals  
**Canonical URL:** https://scholariq.org/journals/vs-verlag-fur-sozialwissenschaften-ebooks/

## Facts

| Field | Value |
| --- | --- |
| Open Access | false |
| OpenAlex ID | https://openalex.org/S4306464262 |
| Publisher | Springer VS |

## Journal papers

Showing 12 of 14.

- [Die erste Jugendgeneration des neuen Jahrhunderts](https://scholariq.org/papers/die-erste-jugendgeneration-des-neuen-jahrhunderts/)
- [Null Zoff & Voll Busy](https://scholariq.org/papers/null-zoff-and-amp-voll-busy/)
- [Soziale Innovation in der Pflege – Vernetzung und Transfer im Fokus einer Zukunftsbranche](https://scholariq.org/papers/soziale-innovation-in-der-pflege-vernetzung-und-transfer-im-fokus-einer/)
- [Historische Diskursanalyse der Literatur](https://scholariq.org/papers/historische-diskursanalyse-der-literatur/)
- [Bleiben oder gehen ?: Räumliche Mobilität in verschiedenen Lebensformen und Arbeitswelten](https://scholariq.org/papers/bleiben-oder-gehen-raumliche-mobilitat-in-verschiedenen-lebensformen-und/)
- [Zwischen Alltag und Utopie](https://scholariq.org/papers/zwischen-alltag-und-utopie/)
- [Risiko Gesundheit. Eine Einführung](https://scholariq.org/papers/risiko-gesundheit-eine-einfuhrung/)
- [„Pinkeln unter Aufsicht“ – Zur gesundheitlichen Problematik von Drogen- und Dopingtests](https://scholariq.org/papers/pinkeln-unter-aufsicht-zur-gesundheitlichen-problematik-von-drogen-und/)
- [In und Out](https://scholariq.org/papers/in-und-out/)
- [Die persönliche Ordnung erwünschter Fähigkeiten und Fertigkeiten](https://scholariq.org/papers/die-personliche-ordnung-erwunschter-fahigkeiten-und-fertigkeiten/)
- [Empfehlungen an die PolitikerInnen](https://scholariq.org/papers/empfehlungen-an-die-politikerinnen/)
- [Wie ist das Klima in den Klassen?](https://scholariq.org/papers/wie-ist-das-klima-in-den-klassen/)

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Source: ScholarIQ — public research metadata, principally OpenAlex. See https://scholariq.org/sources/ for provenance and https://scholariq.org/methodology/ for what these figures mean.