# Sylvie Hamel

**Type:** Researchers  
**Canonical URL:** https://scholariq.org/researchers/sylvie-hamel/

## Facts

| Field | Value |
| --- | --- |
| Citations | 56 |
| Field | Social Sciences and Governance |
| h-index | 4 |
| i10-index | 0 |
| Last Known Institution | Université du Québec à Trois-Rivières |
| OpenAlex ID | https://openalex.org/A5102984473 |
| ORCID iD | 0000-0002-6057-6218 |
| Works | 32 |

## Researcher papers

- [La victimisation : un aspect marquant de l’expérience des jeunes filles dans les gangs](https://scholariq.org/papers/la-victimisation-un-aspect-marquant-de-l-experience-des-jeunes-filles-dans-les/)
- [Perspective relationnelle du développement féminin](https://scholariq.org/papers/perspective-relationnelle-du-developpement-feminin/)
- [La dimension relationnelle de l'identité, composante essentielle du développement vocationnel féminin](https://scholariq.org/papers/la-dimension-relationnelle-de-l-identite-composante-essentielle-du-developpement/)
- [Prévenir les gangs de rue en se basant sur la sociologie des organisations : pour sortir des sentiers battus](https://scholariq.org/papers/prevenir-les-gangs-de-rue-en-se-basant-sur-la-sociologie-des-organisations-pour/)
- [La (ré)intégration sociocommunautaire comme réponse au morcellement organisationnel et clinique des personnes judiciarisées](https://scholariq.org/papers/la-re-integration-sociocommunautaire-comme-reponse-au-morcellement/)
- [Recent literature on approaches and programs for dealing with the gang phenomenon: between tradition and innovation](https://scholariq.org/papers/recent-literature-on-approaches-and-programs-for-dealing-with-the-gang/)
- [INTÉGRATION SOCIALE DES JEUNES APRÈS UN PASSAGE DANS LES GANGS DE RUE](https://scholariq.org/papers/integration-sociale-des-jeunes-apres-un-passage-dans-les-gangs-de-rue/)
- [Introduction](https://scholariq.org/papers/introduction/)
- [Implanter les technologies de soutien à l’autodétermination (TSA) : l’expériencevécue par les centres de réadaptation en déficience intellectuelle et troublesenvahissants du développement (CRDITED)](https://scholariq.org/papers/implanter-les-technologies-de-soutien-a-l-autodetermination-tsa-l/)
- [La problématique des mineures en fugue : une question de protection ou de développement ?](https://scholariq.org/papers/la-problematique-des-mineures-en-fugue-une-question-de-protection-ou-de/)

## Researcher topics

- [Social Sciences and Governance](https://scholariq.org/topics/social-sciences-and-governance/)
- [Education, sociology, and vocational training](https://scholariq.org/topics/education-sociology-and-vocational-training/)
- [French Urban and Social Studies](https://scholariq.org/topics/french-urban-and-social-studies/)
- [Crime Patterns and Interventions](https://scholariq.org/topics/crime-patterns-and-interventions/)
- [Healthcare Systems and Practices](https://scholariq.org/topics/healthcare-systems-and-practices/)

## Researcher university

- [Université du Québec à Trois-Rivières](https://scholariq.org/institutions/universite-du-quebec-a-trois-rivieres/)

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Source: ScholarIQ — public research metadata, principally OpenAlex. See https://scholariq.org/sources/ for provenance and https://scholariq.org/methodology/ for what these figures mean.