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Modelo de relaciones funcionales entre la práctica pedagógica y generación de conocimiento científico. Estrategias didácticas
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Modelo de relaciones funcionales entre la práctica pedagógica y generación de conocimiento científico. Estrategias didácticas is a paper indexed in ScholarIQ from OpenAlex. ScholarIQ records 1 citations, 2018 year and closed oa status.
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